【我国青年报】全国大学生“两弹一星”精力自愿宣讲：用党的精力谱系健旺青年筋骨
一场楞次定律试验中，铁球从铜管中慢慢落下，似乎被无形的力气拖住，引得一旁观看的孩子们惊呼。在静电起电机前，孩子们轮番摇摆手柄，跟着金属球快速旋转，一道细微的闪电在两个小球之间跳动，又引起一阵喝彩。炫酷的特斯拉闪电枪顶级“滋滋”作响，迸发出耀眼的电火花，孩子们一边缩起脖子，一边不由得靠近调查……
7月，在安徽省合肥市，我国科学技术大学物理学院薪火相传“两弹一星”精力自愿宣讲团先后走进10个社区、中小学校，为孩子们展开了一系列赋有特征的“两弹一星”精力宣讲与物理试验科普活动。
活动中，宣讲团成员结合宝贵的前史印象材料，为孩子们叙述钱学森、郭永怀、严济慈等老一辈出色科学家在艰苦条件下胸怀祖国、服务公民的赤子之心，自给自足、艰苦斗争的坚决毅力，以及淡泊名利、悉心科研的崇高风仪。
老一辈科学家的感人事迹，招引着孩子们凝思倾听。那一刻，宣讲团成员、我国科学技术大学物理学院博士生刘千硕感到在场所有人似乎穿越时空，触摸到那段为国铸盾、无私奉献的峥嵘年月。
“针对小学生的特色，咱们特别重视将‘两弹一星’精力的内在与核物理等专业相关常识转化为生动易懂的表达。”刘千硕说，在叙述科学家故事时，宣讲团聚集老一辈科学家，如郭永怀如安在粗陋条件下核算数据、如安在关键时刻维护重要文件等实在细节，让科学家的形象愈加立体。
习高度重视“两弹一星”精力传承。为了向更多青少年遍及这一巨大精力，2022年3月，团中央青年自愿者举动辅导中心与我国核工业集团有限公司联合施行全国大学生“两弹一星”精力自愿宣讲项目，将党的精力谱系融入青年自愿服务。
3年多来，全国大学生“两弹一星”精力自愿宣讲项目构建了全方位资源保障体系，中核集团团委联合14家成员单位开发21门标准化课程，装备28类宣讲物料，并引荐26名青年讲师展开线上训练。
《党领导下的我国核工业展开前史》《“两弹一星”精力及核工业精力》《铀的“三生三世”》《人工太阳》《国家手刺——“华龙一号”我国制作》……一系列“核”味十足的课程，经过线上训练方式讲授给全国各高校遴选出来的大学生自愿者，再由他们宣讲给更多青少年。
关于核工作来说，项目获得一系列“光辉”的数字。据统计，活动展开前3年，共招引1193所高校的3000支团队、3万名大学生参加，累计展开宣讲4.2万余场，惠及受众370万余人，总服务时长达100万小时，掩盖32个省（区、市）的263座城市。
全国大学生“两弹一星”精力自愿宣讲项目先后被中宣部颁发“理论宣讲先进集体”，被我国科协颁发“全国科普日优异活动”等荣誉。
近来，2024年度全国自愿服务“四个100”先进典型名单发布，由共青团中央引荐的全国大学生“两弹一星”精力自愿宣讲项目获评“最佳自愿服务项目”。
本年7月，在湖南省常德市谢家铺镇港中坪村，一个充溢科技感的虚拟形象“零零”正经过大屏幕叙述着“两弹一星”的过从前月。台下，是几十个正专心致志倾听的孩子。
这是湖南使用技术学院零零支队宣讲团立异运用AI数字人展开“两弹一星”精力自愿宣讲的鲜活一幕。“这一次，咱们的宣讲以‘AI数字人科普+军旅阅历联合+快问快答深化’为三重奏，将‘热爱祖国、无私奉献，自给自足、艰苦斗争，大力协同、勇于登攀’的‘两弹一星’精力化为可感可触的生命叙事。”宣讲团成员程莘茜说。
零零支队宣讲团是一支由退役复学大学生组成的自愿者部队。3年间，该宣讲团深耕村庄，在常德市鼎城区、临澧县等地的6个村庄、两个赤色教育基地，将一堂堂生动的爱国主义教育课送到留守儿童和乡民身边。
程莘茜记住，当他们叙述老一辈科学家们埋名戈壁时，孩子们眼睛专心亮堂；当她共享兵营中如何故纪律与坚韧看护国土时，孩子们屏气凝思；在快问快答环节，孩子们积极举手，用幼嫩却真诚的言语诠释着对“两弹一星”精力的了解。
在宣讲结束时，一个小女子悄然拉住程莘茜的衣角，用洪亮的声响说：“姐姐，今后我也要像你相同，为国家做点什么。”
“那一刻，‘两弹一星’精力的火种已悄然播撒于幼小的心田。”程莘茜说，从戈壁滩上的惊天动地到村庄教室的静静据守，从当年科学家们的隐姓埋名到今天孩子们的渴盼目光，“两弹一星”精力从未褪色，已化作民族血脉里的耐性与定力。
本年6月，2025年度“两弹一星”精力自愿宣讲项目再次发动。与从前不同的是，本年，项目从31个省（区、市）1143所院校的79523名报名者中，终究遴选出1500支团队、21098名自愿者，较从前有较大增加。
本年，中核集团团委选拔305名中核集团青年辅导员及优异青年自愿者，为自愿团队全程供给咨询服务。“一起，在原有课程基础上，咱们晋级12门标准化课程，实时更新核工业前沿效果。”项目负责人说。
作为一名能源动力专业学生，哈尔滨工程大学“星程大海”自愿宣讲团成员张秉宸经过宣讲深受感受：“老一辈科学家用生命托举了核科技展开，咱们或许无法复刻老一辈的斗争轨道，咱们也不用再住地窝子、搭帐篷，但仍然能够接过他们手中的火炬——让核科学力气在了解中融入年代，让‘两弹一星’精力在青少年中勃发活力。”
